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亲密关系成就孩子幸福未来
文章来源: 更新日期:2018/8/14 14:54:33 责任编辑:稷下学员 张衍良 点击:

   2018811日下午,由稷下心理张玉玲老师带领的公益沙龙公开课,如期在金茂大厦471心理工作室举行,近二十名听课人员提前进入学习场地,一起参与了这堂增进亲密关系、学习自我成长的课程。

 

张老师从亲密关系对孩子小时候的影响入手,阐明了家长是孩子的第一任老师,同时也决定着孩子人格的成长。和谐的家庭,亲密的夫妻关系,才是孩子健康成长的,最具营养的、肥沃的土壤。


 

  是啊!在感情不和的夫妻家庭中,孩子能和父母亲三个人在一起吃顿便饭,这种对于绝大多数家庭来说再普通不过的常态,也成了问题父母下孩子的奢望,这令幼小的心灵是多大的创伤啊。可对于孩子这样如同天大的创伤,在问题父母看来却是微不足道的、等同针眼大的“小事”。可见还有多少这样的父母也认同这样的歪理啊!这些才是问题孩子、不安全感产生的真正原因。问题父母下的孩子头上就有把利箭,生怕有一天父母或一方不要自己了,孩子每天处在这样的冲突和矛盾中,就无法安心学习,真正的做自己。

 

 在心理学界有一个共识,敏感的孩子是用病态的方式守护家庭的完整性,在潜意识的支配下试图把父母从对抗挽救出来。良好的夫妻关系可以让孩子感到被爱、被尊重、更自信,更有探索精神,更有创造力,要想改善孩子的状况,从改善夫妻关系开始。


 

  张老师现场让大家思考一个问题:“你认为孩子怎样才成功的?进入好的大学?找到好的工作?获得什么奖项?大家众说云云……最后得出的观点是:孩子的成功无非就是只有当孩子进入职场,会做人做事了,进入恋爱和婚姻,会相处亲密关系、会做父母了,父母才敢说自己在家庭教育上及格了。

 

 

在同一个社会中,孩子们所受的学校教育和社会教育是基本相同的。不同的是每个孩子所受的家庭教育。家庭教育在整个家庭教育系统中占的份量不足20%,但它所起的作用占80%。家庭教育的关键取决于良好的夫妻关系与和谐的家庭关系。张老师用双手的无名指代表夫妻双方,拇指代表夫妻和自己父母的关系,食指代表其和兄弟姐妹的关系,小拇指代表其和孩子的关系,用中指弯曲双手合拢其它四对手指相应对齐。这样大家看看能分开的手指是哪些?不能分开的是哪个?大家豁然开朗,明白了现实中夫妻也是无法分开的,当然这也是家庭教育的坚实基础。三流的父母当保姆,二流的父母当教练,一流的父母当榜样。身教重于言教,父母作为孩子的榜样是不能逃避的。


 

  孩子的到来为我们做父母的提供了一次成长的机会,陪伴孩子成长是一件其乐无穷的事情。因为这是我们做父母的在塑造人生当中一件最伟大的作品。


   夫妻之间因为有差异才会产生强烈的吸引,又因为两人之间的差异会产生冲突和矛盾,有句话说得好相似的人适合玩闹, 互补的人才能终老”。来自于不同原生家庭,有着不同的习惯,不同的思维模式,不同的沟通方式,生活在一起,出现一些矛盾和冲突是很正常的事。有冲突不可怕,可怕的是不及时处理而造成两人伤痕累累、精疲力竭,让婚姻失去应有的温度。

 

 

送给父母的一句话就是“如果你爱你的孩子,你只要做到一件事就够 了,那就是爱他(她)的妈妈”。孩子总会长大,离开父母独自生活,只有夫妻是可以相伴终生的。


 

两个小时的沙龙很快就结束了,有个妈妈带着孩子一起参加了听讲,感受很深。822开始,张玉玲老师的亲密关系10堂课,每周三晚上两个小时的时间,和大家一起带上一份善意和一颗愿意成长的心,踏上亲密之旅,探索真爱,增加爱的智慧!

 

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